Page 72 - YÜZ YÜZE EĞİTİM
İŞ ve İŞLEMLERİ KILAVUZU
P. 72
Gerekli bilgiler girildikten sonra “Kaydet” butonuna basılınca sırasıyla aşağıdaki “Öğrencinin Alanı
Değişmiştir…Yüz Yüze Eğitim Veren Kurumu Değiştirmeden Kayıt Yapmak İstiyor Musunuz?” (Resim
116) ve “Öğrencinin Okul, Alan-Bölüm ve Sınav Bölgesi değiştirildi. Aktif döneme ait dersleri silindi...!”
(Resim 117) uyarı mesajları ekrana gelir.
Resim 116 Resim 117
Sırasıyla her iki uyarı mesajında “Tamam” butonuna tıklandığında “ÖĞRENCİ OKUL, ALAN /
BÖLÜM DEĞİŞTİRME EKRANI”nda “Öğrenci Genel Bilgileri” penceresinde “Okul / Alan – Bölüm” bilgisi
“MESLEKİ AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ – 4 YILLIK / ………ALANI”ndan “AÇIK ÖĞRETİM İMAM HATİP LİSESİ – 4
YILLIK / İMAM HATİP LİSESİ”`ne değişir.
Öğrenci arama ekranından öğrenci sayfasına giriş yapıldığında öğrenci bilgilerindeki değişiklik
aşağıdaki şekilde görülebilir. (Resim 118)
Resim 118
NOT: Nakil işlemi gerçekleştikten sonra öğrencinin işlemlerini tamamlamak için mutlaka Dal
bilgisinin girilmesi gerekir. Bu işlem için DAL TANIMLAMA İŞLEMLERİ başlığına bakınız.
7.1.6.3. İHL/AÖİHL- AÖL/MAÖL-AÖİHL GEÇİŞLER
Öğrenci önce örgün veya açık öğretim olarak imam hatip lisesinde okuyup daha sonra Açık
Öğretim Lisesi veya Mesleki Açık Öğretim Lisesine kayıt yaptırıp (kayıttan sonra veya öğrenimine devam
ederken) Açık Öğretim İmam Hatip Lisesine geçiş yapmak isterse bu öğrencinin kaydı Açık Öğretim
Lisesi için 7.1.6.1`e göre Mesleki Açık Öğretim Lisesi için ise 7.1.6.2`ye göre yapılır.
Bu durumdaki öğrencilerin daha önce imam hatip lisesinde okuduğu yüz yüze alan derslerinin
verileri geçiş yaptığı yüz yüze eğitim kurumu tarafından sisteme aktarılır. Ancak uzaktan eğitim alan
derslerinin verilerinin sisteme aktarılabilmesi için aoihl@meb.gov.tr e-posta adresine gerekli belgelerle
birlikte iletilerek merkez kullanıcıları tarafından girilmesi sağlanır.
7.1.6.4. DAL TANIMLAMA İŞLEMLERİ
Eğer DAL bilgisi tanımlanmaz ise öğrencinin ders atama, yüz yüze not ve devamsızlık giriş
işlemleri yapılamaz. Dal tanımlama işlemi iki farklı yolla yapılabilir:
71
